Centre multifonctionnel Horizon

Description du poste

Un second chez-soi pour les personnes handicapées et leur famille!   Le Centre Horizon est un centre multifonctionnel au service des personnes handicapées et leur famille qui propose un second chez-soi par des activités de jour, d’apprentissage à la vie autonome, du répit et des loisirs adaptés à une clientèle de tout âge et de tout handicap.   Situé dans un site enchanteur à Ville de Léry, le Centre se veut un endroit privilégié pour assurer le bien-être des participants, dans une ambiance familiale. Nos intervenants sont le moteur de la qualité des services et des programmes du Centre, et leur rôle est de faire de chaque séjour à l’Horizon un voyage rempli d’activités personnalisées, basé sur le passeport de vie de chaque participant. Joignez-vous à notre équipe!

 

 

ÉDUCATEUR(TRICE) SPÉCIALISÉ(E)

 

 

Description 

Sous la responsabilité de la directrice, programmes et services aux participants l’éducateur spécialisé offre son accompagnement aux participants présentant un handicap, des troubles de comportement ou des difficultés d’adaptation. Par le soutien qu’il apporte et par les projets qu’il élabore, il aide les personnes en difficulté à acquérir ou à préserver leur autonomie, à développer leurs capacités d’apprentissage, de socialisation, d’intégration et d’insertion.

 

Responsabilités du poste

 

• Recevoir et accueillir les personnes handicapées et leur famille ;
• Participer à l’identification et l’analyse des besoins des participants en fonction de leur handicap (clientèle tout âge, tout handicap) en collaboration avec l’équipe ;
• Adapter la prise en charge des participants assignés, en collaboration avec l’équipe, afin d’assurer les suivis des soins requis (médication, positionnement, repas, soins d’hygiène, etc.), ainsi que des programmes de suivi individuels et selon les passeports d’intervention annuels ;
• Participer, avec les membres de l’équipe et la direction du service, à la planification du calendrier des activités mensuelles (novatrices et adaptées), ainsi qu’à la coordination et l’exécution de ces activités;
• Animer les participants dans le cadre des activités assignées, lorsque requis ;
• Appliquer les approches et les outils cliniques reconnus et adaptés (guide d’intervention, protocoles, etc.), dans le respect des politiques de l’organisme;
• Repérer et traiter les conflits possibles entre les participants;
• Effectuer la tenue de dossiers administratifs et sociaux des participants (grilles de suivi, agenda, etc.), confiés par la direction du service. Rédiger et fournir des rapports d’étape demandés, et le suivi de certaines tâches administratives qui pourraient lui être confié;
• Participer à l’identification des besoins en ressources matérielles, et en assurer l’utilisation, le maintien, la qualité et le rangement adéquat lors de la réalisation des activités du calendrier;
• Respecter les règlements sanitaires, de sécurité et d’hygiène, en tout temps et collaborer avec l’équipe à maintenir le milieu de vie propre et sécuritaire;
• Travailler en équipe, appuyer les autres intervenants (éducateurs, préposés, accompagnateurs) et aider au besoin;
• Réaliser tout autre tâche connexe.

Exigences

• Détenir un diplôme en éducation spécialisée, travail social, psychoéducation ou autre formation connexe en intervention ;
• Minimum de 2 ans d’expérience avec les personnes handicapées (tout autre combinaison d’éducation et d’expérience pourra être considéré) ;
• Bilinguisme, un atout considérable ;
• Aptitudes supérieures en intervention, et en création et mise en oeuvre de programmes d’activités et d’apprentissage destinés à des personnes handicapées ;
• Connaissance des droits et responsabilités des personnes handicapées ;
• Aptitudes relationnelles très développées, permettant un contact facilitant avec l’équipe, les personnes handicapées et leur famille (écoute, dialogue, capacité à résoudre des conflits, tact, discrétion, compréhension des besoins des personnes, certaines lourdement handicapées) ;
• Grande rigueur, et grand sens des responsabilités pour le respect des politiques, règlements sanitaires, de sécurité et d’hygiène ;
• Capacité supérieure à travailler en équipe ;
• Disponibilité, autonomie et initiative et débrouillardise ;
• Ouverture d’esprit, capacité d’adaptation et être capable de faire preuve de créativité dans les approches avec les participants ;
• Résistance au stress, au travail physique et réactivité.

Conditions de travail