Centre des Ils et des Elles inc.

  • Type de poste : Permanent
  • Ville : Varennes
  • Expérience requise : Sans
  • Statut : Temps plein

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Description du poste

Une équipe multidisciplinaire visant 
l’épanouissement des familles de la rive-sud de Montréal
 
Centres des Ils et des Elles au Novo-Centre de Varennes
Notre entreprise consiste à un centre de services professionnels multidisciplinaires accompagnant les familles et les professionnels de la petite enfance, l’enfance et l’adolescence.
 
Il offrira un service direct à la famille, ainsi que de la formation et de l’accompagnement pour les services de garde et les milieux scolaires.
 
Les services d'ergothérapie, d'orthophonie, de psychologie, de psychoéducation et d'éducation spécialisée seront offerts aux enfants entre 0-18 ans et leur famille.
 
De par notre expertise, nous contribuerons à l'intégration d'enfants ayant des besoins particuliers afin de favoriser leur développement.
 
Le centre sera situé sur le Boulevard Lionel-Boulet à proximité de la sortie donnant accès à l’autoroute 30 dans les installations du Novo-Centre à Varennes.
 
L'ouverture est prévue pour le 5 janvier 2015.
 
ORTHOPHONISTE 
 
Poste permanent avec possibilité de temps plein 
1625 boul. Lionel Boulet 
Varennes 
 
Le « Centre Des Ils et des Elles » est une entreprise de services professionnels interdisciplinaires de dépistage, d’évaluation, d’intervention et de formation. Nous sommes présentement à la recherche d’un(e) orthophoniste pour se joindre à notre équipe de Varennes. 
 
L’orthophoniste évalue les fonctions de l’audition, du langage, de la voix et de la parole, détermine un plan de traitement et d’intervention et en assure la mise en oeuvre dans le but d’améliorer ou de rétablir la communication et les interactions avec l’environnement. 
 
Responsabilités : 
a) Processus clinique auprès du client et de sa famille 
  • Procède à l’évaluation fonctionnelle du client propre à sa discipline et des facteurs du contexte environnemental 
  • Analyse et interprète les informations recueillies, établie la nature de la problématique et ses conséquences, et émet des impressions cliniques grâce à des outils spécifiques à l’orthophonie et à son secteur d’activité 
  • Élabore et planifie le plan de traitement et d’intervention orthophonique et émet diverses recommandations visant à atteindre les objectifs thérapeutiques liés aux besoins identifiés dans le plan d’intervention 
  • Participe à l’élaboration concertée du plan d’intervention approprié aux besoins et aux attentes du client en collaboration avec la famille, l’équipe et les partenaires et ce, en suscitant leur responsabilisation 
  • Applique ou assure l’application du plan de traitement et d’intervention. Ajuste le plan au besoin 
  • Effectue le suivi requis auprès de la personne, de la famille, de l’équipe et des partenaires 
  • Respecte les normes en vigueur de tenue de dossier de l’établissement et ce, en respect des normes dictées par son ordre professionnel 
  • Observe et dépiste des problématiques reliées au langage 
  • Organise, anime et utilise le milieu de vie dans l’intérêt des enfants, de leur famille et de leur développement 
  • Applique les actes réservés à sa profession 
 
B) Soutien professionnel auprès de l’équipe, de la famille et des partenaires du milieu de vie du client et enseignement clinique 
  • Offre le soutien professionnel requis (information, formation, coaching) visant à faciliter la compréhension des besoins du client et à favoriser l’application des recommandations au plan de traitement et d’interventions concertées, dans le respect des exigences dictées par son ordre professionnel 
  • Participe à l’élaboration et à l’enseignement de contenu de formation destiné aux membres de l’équipe, sous formes diverses (journées, capsules etc.) 
  • Favorise et entretient des relations avec les partenaires externes et internes qui interagissent auprès du client et leur apporte le soutien nécessaire dans leur intervention 

Exigences

  • Être membre de l’ordre professionnel des orthophonistes et audiologistes du Québec 
  • Capacité à travailler en équipe avec les services externes de l’entreprise et les ressources de la communauté 
  • Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire selon l’approche écosystémique 
  • Connaissance de base de l’approche « TEACH » (acquise ou à acquérir) 
  • Formation PROMPT (acquise ou à acquérir) 
  • Capacité d’animation et d’utilisation du milieu de vie 
  • Sens de la planification et de l’organisation 
  • Capacité de rédaction, d’analyse et de synthèse 
  • Connaissance des outils d’évaluations normatives reliées à l’évaluation d’orthophonie 
  • Aisance à travailler avec une clientèle multiple 
  • Intérêt à s’intégrer dans une démarche de recherche et intérêt à participer à de la formation continue 
  • Doit posséder une voiture 
Pour postuler, faites parvenir une lettre de présentation et un curriculum vitæ, en mentionnant le poste désiré, à l’adresse [email protected] au plus tard le 27 décembre 2014. 
 
Nous remercions tous les postulants, mais nous ne communiquerons qu’avec les candidats retenus. 


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